《梅花魂》PPT课件5

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《梅花的灵魂》PPT课件5

默想目的

1、在本指引航线中默想生字新词的使用。

2、符合公认准则的、流利、有富有感情的地朗诵课文。

3、根本读懂课文,祖父对祖国无限的事物婉娈的情怀,知识梅花的肾,不畏怯一阵风、雨或雪。。

初读课文

作者对梅花说了些什么?哪样的怀孕和觉得

本文叙述了Mei Hua的祖父爱慕故乡和C、婉娈祖国的事,作者对祖国的热心表达。)

品读课文

课文环绕着梅花写了始祖的哪几件事?

①常教小孙女读唐诗宋词,读,读,流水工建筑。

收藏一口暗梅。

遗憾的,因我不克不及回家。

(4)把梅花最宝贵的相片用无线电波发送孙女贝佛。。

当船快速地翻开时,剧照绣着梅花的孙女方巾。

… … …

说点什么吧你是到何种地步变得流行课文第2短篇报道中写到的这几句诗的意义的?

(1)独在外地为异客,每逢佳节倍思亲。

唐室王玮诗,这打算我可是一人在田地里,当人们去新年的时辰,我怀念我故乡的联系们。。)

(2)春草来年绿,姓归不归。

(王玮的诗),这打算来年青春的青草新时代,您回不背部呢?)

(3)舒服的迅速的轻盈如梦,无边丝雨细如愁。

北宋音乐家的秦冠一词,它打算空打中使碎裂,像夜间的梦同样地轻;无边的的雨雨,薄如心忧。

… … …

课文总共三倍写到始祖的水工建筑,剧照两遍呢?

当你不克不及回家时,叫喊和叫喊。

老太爷的三倍水工建筑,它显示了什么?

他盼望回家的激烈富有感情的,同样的粉碎根,你熟化越大,这种感情越激烈。

… … …

总结全文

1、老太爷的梅花标记是什么?

作为中华气质的标记。)

2、中华民族的注意是什么?

(肾、有灵魂、风骨;不要紧经验总额艰难困苦,受到到何种地步的  欺压,它常常最好的。,将不会 低水头参加。”)

3、是老太爷留着这张暗梅的相片吗?

如今再给孙女 是为什么?

我老太爷留李子是为了梅花。,这是华人的气 节。如今把它用无线电波发送孙女,让她供养梅花的斑斓,涂柏油的华演示。)

课后作业:

1、有富有感情的的朗诵课文,我祖父对故乡的瞩望、顾虑祖国思惟富有感情的的故意的。

2、搜集大约周转梅花的古诗词。

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《梅花的灵魂》PPT课件4:

《梅花的灵魂》PPT课件4 较比句子: 1、这朵梅,玷污了吗? 2、这朵梅,不克不及玷污。 老太爷家庭的有很多古董的。,我偶然玩弄,指已提到的人长者不太回想。。可是墨梅绘制地图在学习中,他..

《梅花的灵魂》PPT课件3:

《梅花的灵魂》PPT课件3 梅花简介 梅花,首要是留出空白处、两种色的留出空白处,五瓣,香味很浓。格外地,它是在春节前吐艳的。,活受罪演示崇拜。梅花不怕北风、不怕风欺雪,它在上帝的顶端,不舒服。

《梅花的灵魂》PPT课件2:

《梅花的灵魂》PPT课件2 1、教我读唐诗和宋诗,当你读一首莼鲈之思诗,你会哭。 2、当我玷污了黑檀绘制地图,祖父放出多余的蒸汽。 3、当你老了,你不克不及回家,哭得像个孩子。 4、在分开的时辰给我寄张Mo Mei的相片。 … …

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